2017年 幼儿园教师个人总结

发布日期:2017-02-07 浏览次数:16554

2017年 幼儿园教师个人总结

岁月流逝,一晃20xx年已悄然溜走,20xx年接踵到来。回顾过去的一年,我在园领导和全体老师的帮助及支持下,圆满完成了全学年的教育教学任务,市优质园的验收工作中受到了市验收组的高度评价。在这辞旧迎新之际,为了查漏补缺,在新的学年能更好地有的放矢干好工作,现将本学年个人工作总结如下:

一、师德为先,岗位尽职

幼儿园无小事,事事育人;教师无小节,节节为楷模。我严于律己,做到坚持学习不放松,率先垂范,提升自己;坚持带队不放松,掌握情况,加强研究;深入群众不放松,真诚待人,凝聚人心。

二、注重学习,提升自我

如果是一个职业,我必须具备这个职业所需要的一切素质,我必须有更多的知识和能力,必须把握各方面的信息,使自己保持对新事物的敏锐感觉,必须使自己的思想观念始终在时代前列,才能不被激烈的竞争所淘汰。我坚持不懈地吸取各方面的新知识、新思想、新观念,坚持不懈地读书,使读书、思考成为我工作和生活中不可缺少的习惯。在自我学习的同时,我鼓励教师学习,每月有推荐的学习材料:如《幼儿教育》、《早期教育》、《学前教育》《读者》等,并鼓励老师积极投稿。

三、与教师团结一致,达成年度目标2017年 幼儿园教师个人总结2017年 幼儿园教师个人总结。

(1)加强幼儿的安全教育工作。

思想上高度重视,完善规章制度;目标分解,责任到人;通过环境创设、游戏操作、模拟练习、实地观察等让孩子在生动有趣的真实情景中获得有关知识,提高相应的能力。

(2)抓好我园的教研教学活动。

带领全体教师贯彻党和国家的教育方针,坚持依法办园、以得立园。确立“以孩子发展为本”、让幼儿在“在活动中求知、在快乐中成长”的办园宗旨,以课程教材改革为抓手,抓住保教中心工作,注重理论联系实际,积极开展现代学前教育的实践与探索2017年 幼儿园教师个人总结文章2017年 幼儿园教师个人总结出自,转载请保留此链接!。组织全体教师紧密围绕幼儿园教育目标,坚持贯彻落实《幼儿园工作规程》和《纲要》精神和要求,结合我园幼儿实际情况,开展切实有效的教育教研活动。

四、赋予家长工作新的成效

在这一年中,我们幼儿园的家长工作也迈出了可喜的一步。家长们从开始的不支持逐渐过度到认可——支持——主动配合——积极参与,为我园积极地打造“公信”教育和更好地开展教学改革提供了良好的社会保障。除了一些日常的家长工作,如家访、家长半日活动、园长信箱、家长学校等活动外,主要归功于各年级组的团队智慧和创新举措。如小班以新生家长咨询了解幼儿的情况、家长观看孩子一日活动的形式,让家长感受到了孩子们入园前后的两种孑然不同的表现,他们无不感慨教师的辛劳;通过家长开放日、家园栏、教育教学家园交流观摩等形式,为家长搭设了一个交流学习的平台,进一步提高了家长工作的积极性和主动性;这一次次精彩的家园活动,都融入了我们教师的智慧与心血,这一次次的家园活动把我们教师和家长的距离拉得更近了。家长们一致认为:孩子们在幼儿园很放心,我们对老师和孩子都寄予了希望、充满了信心。在这学期的家长问卷调查中,对我园办园质量的满意率较高2017年 幼儿园教师个人总结工作总结。

五、做好对外宣传工作,提高幼儿园知名度,为创名牌幼儿园而努力。

本学期我园充分整合各种资源,本着尊重、平等、合作的态度密切与社区、家庭的合作,共创育儿的大环境扩大幼儿学习空间,尝试幼儿外出活动,培养幼儿良好的亲社会情感如:中大班幼儿走进社区“敬老院慰问”共度欢乐重阳节活动活动;结合安全周开展了“珍爱生命、远离火灾”大型消防安全演习活动,走进“家园迎新联欢活动”、亲近社会。通过这些活动,幼儿园扩大了知名度。

2017年 幼儿园教师个人总结

望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感,一个学期转眼过去,耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活,使孩子们学会了许多,各方面进步也不错,这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。

一、不断学习,提高自身素质

只有通过多种渠道不断的学习,才能提高忠诚于党的教育事业的责任心,才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中,积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。

积极参加新编培训,认真参加课改活动,充分理解编写的中心意义。从本班孩子出发,注重整合,更新教育理念,使精神融会贯通,使幼儿成为活动的主人。

本学期中,充分发挥自身的凝聚力作用,坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中,真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划,使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。做为班主任,我深知自己在班中的位置。

二、勇于改革,开拓活动领域

在课改活动中,能积极参加课改的理论学习,转变自身的教育理念,带领其他教师认真探讨、领会的内容意图,在立足本班幼儿的特点,积极开展主题活动和领域活动相辅相成,在选择中思考,在思考中选择,建立有利于本班幼儿发展的课程。如:“我是好宝宝”、“花儿朵朵”、“马路上”、“有趣的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天线宝宝”等活动,为幼儿创设了大量的生活环境,物质环境,利用社会、幼儿园、家长资源,使活动开展得活泼生动、丰富多彩,使幼儿在“玩”中“学”,去演绎活动中的主人2017年 幼儿园教师个人总结2017年 幼儿园教师个人总结。幼儿在课改活动中获得知识面更广阔,活动的积极性大大增强,开展分小组活动,使教师可以顾及到每个幼儿根据每个幼儿的情况及时教育,使每个幼儿都能有进步。

三、坚定信心,规范良好常规

俗语说:“没有规矩,难成方圆”。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏,即能使神经系统得到有益的调节,促进身体健康,有利于培养幼儿自我服务的生活能力,为今后生活和学习奠定良好的基础。

本学期,根据班级计划中我班的几个弱点,着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成:一是制作“幼儿一日生活”评比栏,用红、黄、紫、绿四色花,分别代替良好作息时间、卫生情况、午休情况、活动情况。对进步的幼儿及时表扬,对落后的幼儿给予鼓励;二是创设良好的区角,供幼儿分区活动,在活动中,教师有针对性对个别幼儿进行教育,做到“三轻”即:说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻;三是在中餐、午休中,以保育员为轴心,教师积极配合,使各项工作目的、步调一致,目前已有一定的效果;四是抓好班级的队伍工作,为安全打下良好的基础,在小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点,也是关键时期,通过一年的培养,班级常规初见成效,在升中班后,将进一步加大培养力度,争取更大进步。

四、突出特色,打造双语教学

作为“双语班”的教师,首先我对自己严格要求,在“一日生活”环节中努力做到能用英语说的决不用汉语,为了提高自身的英语水平,我同其他教师一道自费请三明一中的英语老师辅导我们,经过一段时间的学习,英语水平有了明显的提高2017年 幼儿园教师个人总结文章2017年 幼儿园教师个人总结出自,转载请保留此链接!。

除了创设大胆的英语氛围外,我努力使我班英语教学突出本班特色,本着小班幼儿的年龄特点,我同其他教师采取一些行之有效的教学手段。一是在“一日生活”的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、问候语,因为这部分时间较短,幼儿注意力较容易集中,这些短语较枯燥,这样学习往往会取得良好效果;二是利用各种手段,各种形式,各种感官来学习英语。如:学习英语中的菠萝时,让幼儿通过触摸、品尝来调动幼儿学习英语的积极性。学习英语中的汽球时,让幼儿通过身体的各个部位来玩球,然后大胆地表述。在有趣的abc学习中让幼儿通过各个领域的整合,调动一切感观来发现学英语的乐趣。

工作上所取得的成果是显而易见的,幼儿学习英语积极性渐渐增强了,在“一日生活”中,幼儿会不经意地说出英语。我指导廖老师开设“有趣的a、b、c”课题,在“以老带新”活动评比中获第一名,并参加课改汇报课。

五、德育工作,以环保为载体

从身边的事情做起,以爱护自己、爱护周围的环境、保护水资源、爱护鸟类等活动,使幼儿从小养成良好的环境保护意识,养成良好的行为习惯。在我班开展主题为“有趣的水”活动中,我请我班环保局家长带来许多关于环境保护图片供幼儿观看;让幼儿玩水,通过玩水使他们感觉水的质感,并引导他们说说水有哪些用途、水是怎样来的和我们应该怎样节约用水。通过活动来使幼儿了解环保知识,增强热爱大自然的意识2017年 幼儿园教师个人总结工作总结

六、密切联系,增进家园互动

为了更好的做好家长工作,在每月的家访活动和“家长接待日”活动中,我同其他教师一道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊情况时,我都要求必须立刻打电话向家长询问、了解幼儿情况,及早掌握幼儿情况的第一手资料。对教师关心和爱护幼儿的一些举措,家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有一定进步时,我们马上与家长取得联系,请家长配合,使该幼儿能继续进步。本学期进步较大的有:张艺萱、刘昱、林正烜、高宇、邓长屹等。

为了充实家长们的育儿经验,每月都及时更换家教栏中有关保育的文章,并通过家长之间互相交流育儿的经验,我们还特请余鹏翔家长撰写有关家教的文章。

时间在幼儿的成长中过去了,我们班幼儿在各方面都取得了不同的进步,这虽然是可喜的,但在其它方面的工作中也存在着许多不足之处。如:自身方面,同其他教师在配合上不是很默契,在班级管理上不够大胆,有时还有听之任之的感觉;在工作中,培养幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作能力有待于提高、使各项工作都能得到家长认可还不够。在今后工作中,我将带领其他教师一道,吸取他山之成功经验,在学习上认真努力,研究探索;在工作中,锐意创新,用新的思维理念、新的工作方法,打造培养出一批高素质的,为我园添姿加彩的亮丽花朵。

2017年 幼儿园教师个人总结

岁月如流,在不知不觉中自XX年毕业于温师院来到马屿镇幼儿园工作将近4年半的光景了。自工作以来,我一直坚持踏踏实实为人,兢兢业业做事。总的感觉是:劳有所得,一份耕耘,一份收获。在这一学期中,我担任了小二班班主任工作以及小班段教研组长工作。面对全新的面孔(孩子)以及非常优秀的5位小班段成员,如何才能完成工作呢?下面我就简单地将自己的工作总结如下:

一、不断学习,提高自身素质

作为一名幼儿教育工作者,要想完成教书育人的责任,首先必须具备良好的政治思想素质,树立正确的世界观和人生观。在这一学期中我认真参加每次政治学习和业务学习,认真记笔记,数量足,内容丰富,积极参加党组织的各项活动,关心国家大事,忠诚于党的教育事业。坚持保育和教育并重的原则,忠于职守,严于律己,为人师表。牢固树立专业思想,不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平2017年 幼儿园教师个人总结2017年 幼儿园教师个人总结。平时积极努力组织好教研活动,充分发挥自身的凝聚力作用,坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳。

除了积极参加组内、园内、学区内的各项学习活动外,本学期,我还积极参加了外出学习。20xx年10月31日,前往温州参加了:教学的智慧、名师的风采(幼儿园“主题教学”(温州)现场交流会)幼教专场研讨活动,通过三天的学习,观摩了特级教师们的现场教学水平、临听了特级教师们的互评、恭听了特级教师、教研员们精彩的讲座,在学习中我认真听取经验,仔细记录,并在活动后的空余时间认真思考推敲,以更高的要求来要求自己,鞭策自己。20xx年12月25日还参加了学科中心组组织的一次活动。在塘下镇幼参加了《建构幼儿园教育互助体的实践研究》课题研讨活动。本次学科组活动围绕如何开展教研活动展开,给我留下深刻的印象,更深入地了解了教研活动开展的扎实性的原因2017年 幼儿园教师个人总结文章2017年 幼儿园教师个人总结出自,转载请保留此链接!。在案例剖析中,大家能现场点评、现场急中生智、发挥独特见解等;让我真正感觉到教研活动互助体的存在,感觉到集体的力量大无比。从中我也剖析了平日我们开展教研活动的不足。通过活动,真正意义上解决了如何科学、合理地安排幼儿园教研活动,避免和减少老师的消极等待问题。

此外,我还会利用一切空余的时间,如:幼儿午睡、晚上等不断的学习新知识,阅读新《纲要》理论知识,《心理学》、《教育学》《幼儿教育》《早期教育》等等,为的是让自己不断的进步、提高自身素质。

二、教育教学情况

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高尔基曾经说过:“谁爱孩子,孩子就爱他。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”我们也总是在说,要做好一名幼儿老师,最基本的素质就是要有爱,用心去爱每一个孩子。那么怎样才算是爱孩子呢?如何教育孩子就是其中的一种途径。于是,在教育教学工作中,我注意做到以下几点:

1、作为教研组长,虽然本学期检查老师备课本的次数不多,但每次检查完老师们的备课本后,吸取其中的精髓,化为己有。之后,深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握重难点,并注重参阅各种杂志,制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调游戏2017年 幼儿园教师个人总结工作总结并不断归纳总结提高教学水平。

2、认真上好每一节课,上课时注重幼儿主动性的发挥,发散幼儿的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养幼儿的学习兴趣和常规教育,在教学中提高幼儿的思维素质,保证教学质量。

3、注意观察幼儿的学习需要,及时了解幼儿的学习情况,并有目的的对幼儿进行教育。

4、坚持听课,注意学习其她老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。

5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用。

三、全身心的投入,热爱尊重理解幼儿

为了让每个孩子都能长好、学好、玩好、吃好、睡好,每人的能力在原有基础上有所提高。我根据班级情况以新“纲要”为准则,制订班级计划、每周计划等各类计划。在一日活动中不仅以游戏贯穿各科教学,并积极使用肯定鼓励等方法,使幼儿身心愉快地学习,使每个孩子都能在原有基础上有所提高。

幼儿园是个儿童的世界,而我们正生活在这色彩斑斓地儿童世界里,要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦,弹奏美妙地乐章,用爱心去滋润一株株纤细的幼苗,培育他们。我注重观察,发现孩子的闪光点,在与孩子的相处中,尊重热爱每一个孩子,不仅爱那些活泼聪明的孩子,同时也对那些特别的孩子给予更多的关爱。

平时,我也尽可能寻找每个孩子身上的闪光点。活动中,当孩子们提出要求时,我总是用满意的眼光支持他们,并鼓励他们有自己的想法,让大家畅所欲言,在我的鼓励下,我们班小朋友的自信心和语言表达能力有了明显的提高。

四、组织各种活动,丰富多彩

本学期我们幼儿园为了迎接省二级幼儿园的复查,为我们小班段两个班级专门准备了一个活动室作为小班幼儿区域活动室。作为小班段教研组长,我起着带头作用,积极寻找相关的理论资料和碟片组织教师们学习。经过我们集体的力量再结合小班幼儿的年龄特点为孩子创设了六个温馨的区域角:“我的家”“聪明屋”“小巧手”“拼拼搭搭”“童话访”“小医院”。孩子们在其中尽情的玩耍、成长着,收获很大,由一点都不懂的如何玩区域角到现在不用老师说就能熟能生巧的玩起各区域活动中的各个活动。通过教研组活动,使我对如何布置区域角在点滴的积累中逐渐提高。在这里我们还是要用古人的教导鞭策自己“学而不思则罔,思而不学则殆”教研组工作任重而道远,我们当努力上下而求索。

本学期根据幼儿园的计划我圆满的开展了家长开放日活动,在这之前,我组织大家不仅分析了各自的特长去寻找相应的活动课,还组织大家根据各班孩子的实际情况对所找的活动课进行了调整,且安排了合乎幼儿学习特点的动静交替活动,充分利用家长资源想出了一些亲子游戏等等。这一切的准备使家长开放日那天顺利开展,赢得家长们的一致好评。

为了锻炼小班孩子的语言发展能力;为了培养小班孩子能大胆地在集体面前表现自己;也为了增强小班孩子的自信;我们小班段特举行小班幼儿儿歌朗诵比赛。这是一次很好的展示孩子们成果的机会。但是,我们班家长居奶奶级的较多,他们不认识字,在家不会教。因此,我利用自由活动、户外活动、午睡前一段时间给这些孩子选材,教他们如何念儿歌、做动作、说准普通话等2017年 幼儿园教师个人总结2017年 幼儿园教师个人总结。经过一段时间的努力,12月19日那天孩子们登台亮相,我们班15位小朋友前去参加段里的儿歌朗诵比赛,获得了很好的成绩。四个一等奖我们班就有三个名额分别是叶聪慧、虞莹莹、章韩蕾小朋友;洪伟、谢克郁等小朋友获得二等奖;虞悦、王佳瑶、周煊、苏小跃、连艺轩等小朋友获得三等奖;小朋友、家长心里无比高兴。

本学期,我们还组织幼儿秋游活动。但是,小班幼儿年龄小,家长们又忙于工作。于是,在教研会上我组织了大家一起协商如何解决这个问题。经过讨论觉得请大班段幼儿带领我们小班段幼儿去秋游。通过这次的秋游活动,小朋友们收获都很大。特别是大带小的形式开展的很有价值,小班孩子非常有安全感,大班孩子有了高度的责任感。增进了哥哥姐姐弟弟妹妹的彼此交流。每两个班由六位教师和一位保育员阿姨守护着,活动进行的很顺利。

此外,我很庆幸能拥有这么关心我、体贴我、呵护我的好搭班。因为我的婚期正好赶在本园20xx年的元旦文艺汇演这段时间,我更多的时间忙于婚前准备中,而胡老师不仅安抚我叫我好好准备结婚需要的物品,而且默默无闻地准备着这一切的工作:找音乐、编排动作、挑服装和做道具等2017年 幼儿园教师个人总结文章2017年 幼儿园教师个人总结出自,转载请保留此链接!。一切事情都包办代替,没有一句怨言。通过胡老师的努力,我们于20xx年12月31日顺利登台让每位小朋友的在众人面前再次亮相了,从而又锻炼了他们的胆量。

五、及时进行个别教育

我非常重视我们班个别“突出”的幼儿。象黄承志、林子涵等小(2017年 党员评议个人总结)朋友。我都会不厌其烦地来教育他们,教育过程中,我会与胡老师主动探讨教育对策、方法。

黄承志小朋友每天一个人在外面跑、玩,语言表达能力及差,基本上不怎么说话,他的理解能力也不好,老师就算批评他了,他也满不在乎,不知道是不懂还是不在乎。总体表现为懒散、自由、幼稚。于是,我就特别关注他,不让他离开我的视线。一旦发现承志不在身边,马上去寻找,直至找到他,将他带到同伴中去。如果在上课时突然站起来想出去,及时给予制止,告诉他,上课期间无原无故就起来是不对的。虽然承志不怎么明白我说的话,但是,作为教师,我们还是应该不断地跟他讲道理,对于他的行为,对的要及时给予表扬,鼓励;错的要及时给予制止,批评、讲道理。此外还发动班上能力强的孩子,主动邀请他参加活动,积极与他交流,让他感受到集体活动,游戏活动,和大家一起玩原来是这么的有意思。从而愿意参加集体活动,逐渐适应这个新的集体班级。最后主动与家长联络交流,共同研究探索一套科学的、适应承志的特点的教育方案。现在,我们不用每天去外面寻找这个调皮的家伙了。因为,现在的承志每天乖乖地跟着老师,和小朋友一起做游戏,一起上课,一起出去玩,有时候上课老师没请到他做游戏,他还不高兴了呢。在美术活动中,有时候他还是我们班上画的最快效果又还可以的一个孩子呢!每天来幼儿园,都能有礼貌地和老师打招呼,相拥在一起,虽然说话还不是很清楚,但是我们已经;明白他的意思了。在户外活动中,当小朋友不小心碰到了别人时,他还会马上跑过来向我们告状,虽然讲不清楚,但也能用一切动作来表示他所要表达的意思2017年 幼儿园教师个人总结工作总结。

子涵,一个人见人夸、非常帅气的小男孩,但在班级里很少与同伴沟通,一起玩,很少说话。平时只喜欢与艺轩小朋友一起玩。每天早上晨谈后老师总会又点名这个环节,当点到他的名字他不会说“到”,离园时不会说“老师再见!”“拜拜”之类的话,只会看着老师摇摇手。有一次,子涵跑过来笑着用他的大头用力的顶了我的肚子一下,我见他主动跑到我面前,心里很高兴,以为他接受我了,愿意和我一起玩了

工作总结2

作为一名本学期刚来的教师,我在对学校环境完全陌生和经验不足的情况下,带着校领导的信任和家长的期待投入教学工作,深感惭愧!回顾这四个月来的工作,应该是收获和遗憾并存。从一名学生转变成了一名教师,角色转变的同时,性质也发生了变化。起初,我也曾为这种转变茫然过,但现实容不得我长时间的不适应。不可否认,在这个过程中有过太多的失败,也有过很多的埋怨,但更多的我想是收获了属于自己的那份心得。

在教学教研方面:

一勤学好问,虚心请教老师,学习他们身上的优点,克服自己的缺点,征求他们的意见,改进自己的工作。

作为新教师在教学上肯定存在很多的不足,基本功不扎实,上课随意性比较大,经验缺乏,因此有很多的地方需要学习,而勤学,好问应该是一条不错的捷径。在此我非常感谢六年级语文组的有经验的教师,他们在我的讲授过程中给予了很多的帮助。讲课思路或者是教学过程中出现的疑难问题,他们总是给予我认真地指导。从他们的教导中我学到了很多优秀的教学方法,也学会了很多处理应急问题的方式。通过几次听课后也确实受益匪浅,更加明确授课思路,目的清晰,条理清楚。总之自己首先必须做好的就是要在平时不断学习来增强教学技能,提高课堂教学容量,使自己的讲述更清晰明了,让自己尽快成长。

二一定要认真备课,努力上好每一堂课

工作以来才深感站上讲台不难,但站好讲台不容易。特别是在听了几位老师的课之后,发现自己的备课确实存在很多的漏洞,很多地方都是自己想不到的。备课是上好一节课的前提,所以我对自己提出必须要按照教材和各班学生的实际情况认真备课。只有自己准备充分了,才有可能做到有的放矢。我所教的科目是语文,在学习一些比较枯燥乏味的文章时,可以考虑如何使得课堂变得丰富多彩,提高学生的积极性。适当穿插一些有趣故事的讲述,或加上一些音频等,使学生更好理解课文的同时,对这门课程也产生了兴趣。就像我们在学《皇帝的新装》时,组织了一次课本剧的表演,发现学生们的积极性比较高,在娱乐中更深入把握其中人物的个性特征,而且很多同学还建议老师多搞这样的活动,提升他们学习语文的兴趣。当然我的实践经验很少,一些东西想的也很肤浅,很多建设性的意见都是我们语文组集体备课的结晶。但我会在之后的教学过程中的不断摸索与虚心学习,缩小与优秀教师的差距。现在我还是得扎扎实实做自己的本职工作,研究透教材,认认真真给学生上课。

三认真批改作业。

学生交上来的作业,我绝大多数都会认真批改2017年 幼儿园教师个人总结2017年 幼儿园教师个人总结。这一点我感觉在紧张复习这段时间尤其重要。学生在知识上的漏洞有时自己很难发现,而且老师通过看作业也会基本掌握学生的情况,做到有效的反馈。还有一点,我觉得老师认认真真地态度,也会无形中感染到学生,特别是一些激励表扬的话语会激发学生下次做好的信心。当然我并不没有做到很好,一些知识方面反馈的技巧,还要多多请教。

四做好课后辅导工作。

学生的智力发展并不是同步的,而且基础也存在很大的差异。在课后辅导时也要注意层次。晚上的作业可以针对几个同学的能力范围单独布置。我所教班级有几个学生的基础比较差,我就在每天放学后给他们听些五六个字词,然后看着他们改正,下次再听些这几个字的时候就会出现很少的错误,然后再加上几句鼓励的话,让他们不能放弃信心。也有时也会单独找他们背诵几句古诗,这样上课集体背诵的时候,他们不会口型跟不上很尴尬,反而会有了进一步学好的信念2017年 幼儿园教师个人总结文章2017年 幼儿园教师个人总结出自,转载请保留此链接!。一次上课的听写,其中一位基础比较差的同学竟然全对,当时他的同桌都感到不可思议。虽然我的这种方式收效甚微,但我只是想很努力的让他们意识到学习中也有快乐可寻。当然方法不得当的,还要在实践中改正,多和优秀教师探讨。

五严肃上课纪律。

很活的课堂并不是好的课堂。对孩子的爱也应是有理智的严肃地爱。通过几个月的工作明白,赢得孩子的尊敬并不是通过老师脸上的笑容,而要用自己的实力征服他们,使他们从内心对自己产生钦佩之情。一开始,课上有同学比较随意,导致影响到一部分学生。现在我也进一步采取措施,集中学生上课的注意力。对开小差的同学,变相提醒。对回答精彩的同学,及时表扬。很多上课应该注意的问题,我想我还在学习中,应该一节比一节更完善。

六及时总结自己在授课过程中的收获和不足,写好教后记。这是教师成长过程中很重要的一个环节。发现不足,才能找到今后工作努力的方向。积累自己的教学经验这在自己的教学生涯中不容忽视。

七合理利用课余时间提高自身修养

通过这几个月的工作,我深知实验学校里人才济济,要想在这里干出一点点属于自己的成绩,需要自身不断的努力和奋进2017年 幼儿园教师个人总结工作总结。而我深知自身修养远远达不到所要求的水平,所以只有在日常生活中多督促自己看书,学习。学习教育心理学理论,学科专业知识,网上查找教学资源,利用可利用的时间让自己进步。

及时总结,是为了更好的进步。认清自己不足的同时,更重要是看到自己今后努力的方向,对自己的未来充满信心我之后需要做的还有更多:

①继续向老教师学习,其实我现在也是一名学生。不懂就要学会问。

②进一步加强自身基本功训练,课后的练习做到精讲精练,注重对学生能力和情感的培养。

③关注差生,给予他们更多的帮助,不要使他们丧失学习的兴趣。

④采取措施加强孩子上课注意力,提高他们学习语文的兴趣。

⑤学高为师,身正为范。提高自身专业素养,精通自己所学专业知识,且要不断加以修正。时刻谨记自己是一名老师,注意自己的形象。

⑥努力使自己成为学生满意的语文老师。在这不到半年的相处中,我体会到做老师的滋味,有伤心,也有感动。怎么说呢,与孩子的相处已成为我生活中不可缺少的一部分。但学高为师,作为一名教师仅仅有亲和力是不够的,更重要的还要看你的专业素养,业务能力。

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