[武汉]武汉市伊美净科技发展有限公司2018招聘

一、公司简介

武汉市伊美净科技发展有限公司成立于2008年，主营业务为生物资源调查、环境影响评价技术咨询、工程咨询、农业种植等。公司为湖北省高新技术企业，与华中师范大学、湖北第二师范学校等高等院校开展合作，建立了校外实训就业基地。公司现有专职技术人员51名，其中硕士41名，本科生10名。涵盖了环境科学、环境工程、生态学、植物学、动物学、水生生物学、农业、林业、地理信息系统等多个学科，是一支专业基础扎实，专业技能突出，具有创新意识和拼搏精神的队伍。

目前，公司已发展成为在业界有影响力的技术咨询单位，可提供规划环境影响评价、建设项目环境影响评价、建设项目竣工环保验收、建设项目回顾性评价/后评价等方面的生态专题。此外，公司承接了大量生态敏感区专题、保护区总体规划及科学考察报告、湿地公园总体规划及科学考察报告等。同时，公司具备工程咨询资质，承接了多个可行性研究报告的咨询服务工作。公司开展的技术咨询及服务工作涉及交通运输、水利水电、输变电、社会区域、农业、林业等众多行业，公司自成立以来共完成了800多项项目，承担了大量省内外大型环境影响评价项目中的生态部分。服务区域广泛分布于祖国的大江南北，为众多优秀的单位提供了高品质的技术服务。

公司的企业文化为“诚信、团结、开拓、务实、高效、求精”。公司倡导以人为本，尊贤重仕，希望与员工共同发展、共同进步。现诚邀有贤之士加盟，与我公司共谋美好未来。

二、福利待遇

1.本科年薪5-30万，硕士年薪7-30万，有工作经验者待遇面议；

2.薪资构成：基本工资 绩效奖金 基本补贴 出差补贴 年终奖

3.五险一金（公积金按工资12%比例缴纳）

4.评优奖、全勤奖、节日福利

5. 双休及国家法定节假日、年假、婚假、产假

6.定期带薪培训

7.根据个人能力及业绩情况，每年工资涨幅10%-50%

三、招聘岗位

1．植物学技术人员

岗位职责：

1.完成野外调查、植物资源调查及标本采样鉴定；

2.编写生态资源调查报告、环评报告中的生态篇章，参加评审会议；

3.参加公司安排的专业学习及考核，参加职称考试及勇于积极创新。

任职要求：

1.硕士学历优先，条件优秀者可放宽到本科学历；

2.植物学/野生动植物保护与利用/植物保护学/自然保护区管理/生物科学/生物技术/生态学/生物学/自然科学等相关专业；

3.理解能力强，较好的文字表达能力；

4.有植物类认种分类知识及野外植物资源考察经验更佳；

5.能适应加班出差。

2．动物学技术人员

岗位职责:

1、完成野外调查、动物资源调查及拍照留样鉴定；

2，向调查所在地居民咨询，主管的农林动物类主管等单位咨询获取所需调查资料；

3、编写生态资源调查报告、环评报告中的生态篇章，参加评审会议；

4、参加公司安排的专业学习及考核，合理安排对应专业的职称考试及勇于积极创新。

任职要求：

1.硕士学历优先，条件优秀者可放宽到本科学历；

2.动物学/鸟类学/野生动植物资源学/生态学/环境科学/生物科学/环境工程学/动物学技术等相关专业；

3.理解能力强，较好的文字表达能力；

4.有野外动植物资源考察经验更佳；

5.能适应加班出差。

3．水生生物学技术人员

岗位职责:

1.完成野外水生生物资源调查及标本的采样及鉴定；

2编写生态资源调查报告、环评报告中的生态篇章，参加评审会议；

3.参加公司安排的专业学习及考核，合理安排对应专业的职称考试及勇于积极创新。

任职要求：

1.硕士学历优先，条件优秀者可放宽到本科学历；

2.浮游动植物分类学/底栖动物分类学/鱼类资源学/鱼类生态学/渔业资源保护与利用/湿地资源与环境/鱼类分类学等水生生物学相关专业 ；

3.具有一定的水生生物鉴定能力（浮游植物、浮游动物、底栖生物、鱼类资源和早期资源）；

4.有野外水生生物资源调查考察经验；

5.理解能力强，较好的文字表达能力；

6.能适应加班出差。

4. 地理信息制图人员

岗位职责:

1. 熟练使用Arcgis等软件制作生态图件。

任职要求：

1.大专以上学历，硕士优先；

2. 熟练使用Arcgis或者ERDAS IMAGINE软件；

3. 熟练使用Photoshop、coredraw制图软件，具有扎实的美工技术功底；

4. 吃苦耐劳、脚踏实地、善于学习、具有团队精神。

四、简历投递

公司官网：http://www.imaginationovo.com

简历邮箱：790960346@qq.com

前程无忧、智联招聘平台亦可同步投递

联系电话：刘老师15827388882、027-87102672、15387041213

工作地点：武汉

公司地址：湖北省武汉市洪山区珞喻路78号长江传媒大厦22层8-9室

简历投递主题：姓名 学校 专业 应聘岗位

/